Estudantes de Eletrotécnica desenvolvem protótipos inspirados na Ponte Jorge Amado em Ilhéus

Estudantes de Eletrotécnica desenvolvem protótipos inspirados na Ponte Jorge Amado em Ilhéus

Os alunos do segundo ano do curso de Eletrotécnica do Centro Estadual de Educação Profissional do Chocolate Nelson Schaun, em Ilhéus, tiveram uma experiência educativa única ao combinar teoria e prática em um projeto proposto pelo professor Mestre Pablo Fernandes Costa de Marinho.

Na disciplina de Conversão de Energia, o professor Pablo Fernandes desafiou os alunos a criar protótipos de pontes estaiadas inspiradas na Ponte Jorge Amado, utilizando materiais de baixo custo e integrando sistemas de iluminação. O objetivo era estimular o protagonismo e a criatividade dos estudantes.

Segundo o professor Pablo, a construção de uma ponte estaiada com iluminação é uma oportunidade ímpar de aprendizado. “Essa obra não apenas ilumina o horizonte da cidade, mas também o caminho para uma formação sólida e completa, onde a teoria se conecta diretamente com a prática no cotidiano dos estudantes”, explicou.

Os alunos se mostraram entusiasmados com o projeto. Claudio Henrique comentou: “Nosso grupo construiu uma ponte estaiada com iluminação baseada na ponte de Ilhéus, usando isopor e mini postes de luz, com um circuito em série e um interruptor para ligar e desligar, alimentado por duas pilhas de 1,5V.”

Joana Mendonça destacou a sustentabilidade do projeto de seu grupo: “Criamos uma ponte estaiada com iluminação solar, utilizando placas fotovoltaicas, isopor para a estrutura principal e papelão para a pista. A instalação dos postes foi feita com energia solar, por meio de um circuito paralelo. Esse projeto nos ajudou a melhorar o trabalho em equipe e a ganhar mais experiência em instalação elétrica, além de observar a conversão de energia solar em elétrica.”

Essas atividades permitiram que os alunos do CEEP do Chocolate Nelson Schaun aplicassem o aprendizado da sala de aula em um contexto prático. “O impacto dessa construção vai além das aulas de engenharia, inspirando os alunos a sonhar grande, acreditar em seu potencial e se tornarem líderes e inovadores do futuro. Essa ponte simboliza a transição do ambiente acadêmico para o mercado de trabalho, iluminando o caminho para um futuro cheio de oportunidades”, concluiu o professor Pablo Fernandes.

O professor Pablo vem se destacando na educação por seu apoio e incentivo à criação de projetos que promovem o protagonismo estudantil e uma educação de qualidade.