O exercício da cultura olímpica conecta o conhecimento escolar aos problemas da vida real, afirma a educadora Ana Melo
Há dois anos, o Colégio Vitória, em Ilhéus, promove importantes iniciativas que valorizam a consciência olímpica na escola. E com excelentes resultados. Estudantes dos Ensinos Fundamental e Médio participaram, com destaque, de olimpíadas nacionais do conhecimento, que são competições acadêmicas e intelectuais, inspiradas nas olimpíadas esportivas, com desafios dos estudantes em diversas áreas do conhecimento, a exemplo de ciências, matemática e raciocínio lógico.
A diretora do colégio, a educadora Ana Melo, considera o exercício das atividades olímpicas como “extremamente favoráveis”. Ela entende que algumas coisas são muito patentes como benefícios nestas atividades olímpicas, a exemplo da ampliação do repertório cognitivo.
“As provas olímpicas têm como característica estimular o raciocínio lógico, a resolução de problemas, o pensamento científico, crítico, muito além do currículo tradicional”, assegura, destacando ainda que muitos também por conta da condição de lógica e crítica, desenvolvem autonomia intelectual e uma curiosidade de investigação.
Cultura Olímpica
No ano passado, o Colégio Vitória também teve medalhistas, com dois ouros e uma prata, na 27ª. Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA – 2024), realizada pela Sociedade Astronômica Brasileira (SAB) em parceria com a Agência Espacial Brasileira (AEB). Além da classificação e conquista de medalhas, alunos do Fundamental II foram convidados a participar das seletivas para a Olimpíada Internacional de Astronomia e Astronáutica. Esse ano o sucesso aumenta com a participação dos estudantes numa crescente e resultados cada vez mais inspiradores.
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